Paradigmele Paraliteraturii
„Trebuie să îmţelegem prin literatura pentru copii nu cartea cu imagini multe şi colorate, nici benzile desenate, nici plachetele cu text puţin, „ecrites a leur intention”, toate acestea fiind, cel mult „literatura” de consum, instrument didactic necesar, nici vorbă, in dificilul proces formativ prin care trece copilul in anii lui cei mai fragezi.” notează criticul […]… citeste mai mult