Una dintre metodele educative alternative, dar și de dezvoltare personală, pe care Asociația MENS SANA o promovează, este educația prin teatru. De-a lungul anilor, am susținut numeroase ateliere de educație prin teatru și creativitate, unde copiii au fost ȋnvățați cum să ȋși recunoască emoțiile, să dezvolte comportamente pro-sociale și să ȋși dezvolte abilitățile de comunicare asertivă. De asemenea, prin această metodă de cunoaștere și interacțiune, au ȋnțeles multe dintre sfaturile pe care adulții din jurul lor le oferă. Pentru cei mici, ȋnvățarea prin joc cuprinde ingredientele de bază: surpriza și bucuria.
Orice formă de dezvoltare personală este bine venită ȋn procesul de evoluție, iar explorarea modurilor ȋn care copiii pot relaționa sănătos, precum și explorarea unor metode de ȋnvățare eficientă, constituie un sprijin important pentru părinți și cadre didactice. Astfel, lor le va fi mai ușor să le explice micuților importanța educației și a adoptării unui comportament adecvat.
Teatrul este o sursă nesecată de inspirație, de modelare a sensibilității umane, de lecții de viață, dar și o metodă terapeutică care facilitează ȋnțelegerea experiențelor personale, a fricilor sau barierelor. Recomandarea pe care o facem părinților este de a include teatrul ȋn viața copiilor, cât mai devreme. Ȋi va ajuta să se obișnuiască cu rolul de spectator care explorează lumea, dar și ca participanți la cursuri. Printre efectele terapeutice ale teatrului se numără și vindecarea de timiditate, ȋmbunătățirea comunicării, antrenarea ascultării și a răbdării și multe altele.
Atât ca spectator, cât și ca protagonist al unei scenete, copilul se bucură de ȋnțelegerea și experimentarea emoției, ȋși ȋnsușește noțiuni noi despre lume și viață, ȋntr-o manieră interesantă, atractivă și ușoară pentru el.
Ȋn ultimele luni, am susținut ateliere de educație prin teatru și creativitate, elevilor din Sectorul 2 al Capitalei, ȋn cadrul proiectului ,,Mozaicul emoțiilor”. ,,Kiki și Miki ne ȋnvață” a fost o experiență unică și distractivă pentru copii, care ne-a confirmat, ȋncă o dată, că teatrul produce efecte benefice imediate ȋn comportamentul lor.
